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灵宝市第四小学:青蓝结对携手成长

本文摘要:最近,为了缓和教师的繁荣,切实充分发挥名师骨干教师的坚决模范作用,灵宝市第四小学开展了青青工程师徒们的活动。不要学。 取蓝,取蓝,取蓝。这次,该校积极开展青青工程师徒们的活动,目的是充分利用有效资源,从名师、学科带头人、骨干教师模板、指导以及老教师的传入、老板、带开始,繁荣一批年轻教师。

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最近,为了缓和教师的繁荣,切实充分发挥名师骨干教师的坚决模范作用,灵宝市第四小学开展了青青工程师徒们的活动。不要学。

取蓝,取蓝,取蓝。这次,该校积极开展青青工程师徒们的活动,目的是充分利用有效资源,从名师、学科带头人、骨干教师模板、指导以及老教师的传入、老板、带开始,繁荣一批年轻教师。

本学期,学校根据学科特点、青年教师专业特长和前期工作业绩的统一配置,指定教育研究小组的幅度、骨干教师、名优教师、优秀班主任等为领导,通过师傅和弟子之间的合作,互相自学、互相探索、交流在教育实践中,领导们把自己多年的教育和班级管理经验传授给弟子。门徒们也给系统导师自己的建议,互相帮助,师徒们确立了合计茁壮的目标,蓝色比蓝色好。一边找歌,青青工程的师徒们活动,让老师们参观茁壮的大海,合作合计,共创巅峰。


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